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Acusan a gobernador de Puerto Rico de imponer proceso de anexión
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Publicado por: Prensa Latina | Fecha: jueves 14 de junio del 2012

San Juan, 14 jun (PL) El diputado Jorge Colberg Toro acusó hoy al gobernador de Puerto Rico, Luis G. Fortuño, de pretender imponer un proceso de anexión cultural a través de la educación pública sin tener un mandato electoral en ese sentido.

"La carencia de maestros bilingües desmiente al gobernador en su plan piloto y desenmascara el verdadero proyecto ideológico de este embeleco", dijo el legislador del oposicionista Partido Popular Democrático (PPD).

Colberg Toro destacó que la pretensión de iniciar a partir del próximo año lectivo, que comienza en agosto, la educación en inglés de los niños y niñas en 31 escuelas públicas tiene el "objetivo de americanizar" la educación puertorriqueña.

"Es imponer el inglés como idioma oficial de educación y eso es regresar a la época de ocupación militar de la isla", expresó con relación a la invasión de Estados Unidos a Puerto Rico en 1898, cuando durante medio siglo se impuso la formación académica anglosajona.

A juicio del diputado de oposición, el gobernador Fortuño está utilizando a los estudiantes y el sistema de educación pública como instrumentos de campaña política para hacer creer falsamente que su programa bilingüe es una realidad, cuando ni siquiera existe el mínimo de maestros capacitados para comenzar tales funcionaes.

Fortuño, presidente del anexionista Partido Nuevo Progresista (PNP), ha defendido el programa que involucra a otras 35 escuelas bajo el argumento de que se trata de una petición de los padres de que sus hijos se formen en el idioma inglés en lugar del español.

Esta propuesta ha generado un enconado rechazo de diversos sectores del país que entienden que la propuesta del mandatario devuelve el país a la primera etapa de la dominación colonial de Estados Unidos, cuando la educación del puertorriqueño era en inglés.

"El invento de americanizar las escuelas ofreciendo todas las asignaturas en el idioma inglés, es un burdo intento de imponer ese idioma como el oficial de enseñanza, disfrazándolo de un programa bilingüe, a sabiendas de que eso es un requisito del Congreso (de Estados Unidos) para una posible admisión (de Puerto Rico) como un estado, argumentó Colberg.
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