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Foro sobre la Lengua como derecho cultural.

El evento es propicio para establecer criterios comunes para interesar a los Estados y a las comunidades culturales en el reconocimiento, respeto y protección efectivos de las lenguas originarias.

El foro fue inaugurado por el rector de la Universidad Andina, Enrique Ayala Mora recalcando la importancia de la educación intercultural dentro de los establecimientos educativos donde dijo: cuando un pueblo no puede desarrollar su propia lengua es como que nos quedáramos sin aire al respirar y nos ahogáramos, el idioma es uno de los tesoros que debemos rescatar. En esta reunión participan delegados de los ministerios de educación de los países de Bolivia, Ecuador, Guatemala, Perú y Paraguay

Propósito y ObjetivoPor su parte, el Subsecretario de Educación para el Dialogo Intercultural, Ariruma Kowii en representación del ministro Raúl Vallejo dio la bienvenida a todos los participantes a este importante foro latinoamericano que tendrá lugar del 15 al 17 del presente mes en la Universidad Andina Simón Bolívar.

 

Señalo, que el propósito de este foro es exponer y debatir sobre la problemática que representan los respectivos países con relación a las políticas de protección de las lenguas originarias, su fundamento en el reconocimiento de constituirse en la base de los derechos culturales y su aplicación a los programas educativos nacionales que sostienen a los países participantes.

 

En el marco del foro se presentó la Carta Cultural Iberoamericana traducida en quechua y aymará (OEI), como uno de los aportes más significativos orientado a involucrar a las comunidades quechuas y aymaras en el conocimiento y difusión del contenido de la carta en sus propias lenguas asimismo, los avances del estudio del diagnostico con relación de la enseñanza de los derechos culturales en los programas de educación básica de los países de la región (CAB), como una de las iniciativas más notables orientada a propiciar que los sistemas educativos incorporen la enseñanza de los derechos culturales en las escuelas.

 

El evento es propicio para establecer criterios comunes para interesar a los Estados y a las comunidades culturales en el reconocimiento, respeto y protección efectivos de las lenguas originarias, así como establecer la necesidad de vincular formalmente los derechos culturales con la enseñanza que se imparte en los programas de educación básica en nuestros países.

 

El objetivo general es consolidar una propuesta consensuada sobre el tema de foro, que pueda ser presentada a los ministerios de Educación y de Cultura de los países que integran la OEI y el CAB y propiciar la creación de un observatorio de políticas que los estados deban adoptar, par implementar y orientar programas y acciones de protección de las lenguas nativas y la vinculación formal de los derechos culturales con la enseñaza escolar.

 

El evento es organizado por la Organización de Estados Americanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura con auspicio del Ministerio de Educación con la Subsecretaria de Dialogo Intercultural Bilingüe, la Universidad andina Simón Bolívar en la Cátedra sobre Pueblos Indígenas de América Latina y el Convenio Andrés Vello.